高主任过了两天仍是把电话给他打了过来，千万般游说孟垣留下。孟垣不好意思推辞，再拒绝就显得好像是自己故作姿态了。
但让他没想到的是，高主任希望他回去的原因，不是因为江阆，而是学生家长的要求。
孟垣不敢相信：“什么？”
高主任语重心长的说道，昨晚有个和他有些关系的学生家长打电话过来问，为什么她家孩子说他们数学老师不来上课了。他吓了一跳，结果一问是哪个班的，他就明白怎么回事了。
孟垣问道：“你们后来没安排数学老师补上我的位置吗？”
高主任说：“当然是补了的。”他后来和那位家长解释说原来的老师离岗了，他们学校已经另外安排老师接手了。
本以为对方不知道孟垣辞职的原因，高主任还想要怎么把这个问题糊弄过去。但后来随着谈话的深入，他察觉到，对方分明是知道这件事的。
即使这样，对方家长也选择相信老师，相信学校。
高主任本来已经对孟垣这件事再分不出什么精力，准备就按照孟垣辞职来办。
但这一通电话，却让他改变了自己的想法，硬是第二天就挤出了时间再次和孟垣沟通。
听见高主任巨细无遗的解释，孟垣到了嘴边的话，无论如何也开不了口了。
他猛然回想起他辞职那天班上第一排的那个孩子对他问的话——
“老师，你还会回来上课吗？”
小孩子对老师都有一种尊重和深深的信任，当时他随口的回答，也许都被他们郑重的记在脑海里，而自己却轻而易举的食言了。
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