毕竟地理带点理科属性,逻辑清晰,答案也简单明了,只是到了政治、历史…选择题各错了两个,大题也答得一塌糊涂…
一美侧过脸,看了看林琳的。
卷面上,赫然写着“236”三个大红字。
林琳前后看了看卷面,便一手支下巴,一手转笔,百无聊赖的样子,只等着老师开始讲题。
卷子发下,大家窸窸窣窣聊了起来。
过了一会儿,讲台上,老师用笔点了点桌面,说:“好,我们先看选择题。”而后,从选择题开始讲下去。老师说,这次考试,全班只有林琳一人选择题全对,讲到第三题,叫林琳起来讲一下自己当初是如何选出正确答案的。
林琳站起来,想了想,最后只说出两个字。
感觉。
一美:“…”
老师说:“好,坐下。”而后自己讲了起来。讲完了选择题,再到大题,老师分析了材料,讲了讲答题思路,便开始念答案,叫大家抄下来。
一美用修正带“唰唰唰”把之前的答案干干净净盖住了,而后拿起蓝色中性笔,认认真真把答案写了下来。
一节课很快结束。
而一到课间休息时间,教室后,三三两两的女生围在一起的八卦小分队,便开始八卦了起来。
今天的主题是——李哲元恋爱了。
在高三这个关键时刻!
一美听了只是想——果然,刚刚水房里那个女生,是李哲元女朋友。一美知道那个女生,是八班的,容貌尚可、衣品尚可、性格不错,成绩也还ok,偶尔偶尔,一美也会在年级大榜上,在与自己相差不多的位置,看到她的名字。
总而言之,是一个各方面还不错的女生。
一美忽然明白了什么。
或许,李哲元也同自己一样,一直渴望谈一场纯纯的校园恋爱。两人一起吃饭、一起写作业、一起学习进步,做一对正能量的小情侣。将来,若能有幸考上同一所大学,成为林城一中代代相传的佳话,那更是极好。
只是到了高二,两人都未遇到。
一美选择了顺其自然。
而李哲元急了,选择主动出击。
一开始是一美。
班聚当天,双层蛋糕、心形气球、全班同学的注目。
表白。
像小说,电视剧里常常上演的那样。
不曾想,一美拒绝,于是仅一个暑假内,便“退而求其次”地选择了各方面都略逊一美一筹的女生。
他急了。
他想在毕业之前,谈一场恋爱。
李哲元,他是自己谱写了一本恋爱剧本,而后在物色那剧本的女主角。觉得一美很好,高高瘦瘦、性格阳光、家境优越、成绩好,是自己想象中,那个他想爱、想宠的公主。他们还是一个班长、一个副班长,这一点简直完美。
只是一美不同意,他便又物色下一个。
他只是想找一个女生,去完成自己的想象,仅此而已。
当然,这没什么错。
就像一美当年,仅仅是看了孟少坤一眼,便把自己所有情感、所有想象,悉数投射到他身上,觉得他是自己命中注定的王子。就像一美上一世,对周之凡的了解,也仅限于外表,便觉得自己爱上了他,在他身上,投射了自己全部的少女情怀。
她爱的,只是自己的男主角。
那个男主角,周之凡可以、孟少坤也可以。
因为李哲元爱的,也只是他想象中的女孩,于是一美可以,水房里那个女生,勉强也可以。
而一美,不想要这样的廉价的感情。
一美又自嘲地笑了——爱情观如此苛刻,想来,自己真是要注孤生了。
这些想法,真是庸人自扰。
世间所有爱情之伊始,还不都是这么回事?关键看后来,他们能否放下想象的躯壳,去拥抱真正的对方。
这有什么好介怀的?
想着,一美把文综卷子四角对齐、叠好,放进文件袋内,又收拾了一下书桌,便抬头看了眼黑板,黑板右侧写了一排小字,是今天课程表:历、数、数、外、外、政、地、语、自。下一节是数学,于是拿出数学书,准备下节课的学习。
千事万事,都没有学习重要!
…
开学第一天,老师们讲课,大多以上学期期末考卷为主,留的作业也只是整理卷子。卷子一美大多在课堂上整理完,于是到了晚自习,整理了一下英语卷面上不会的单词,背了模范作文,便再无事可做,开始读起历史教科书来。
当故事书一样读,读得轻松又有趣。
虽是早已翻烂了的书,但每一次读,都还是会注意到之前从未注意过的小角落,一美便查缺补漏。
时不时,会有同学来借一美卷子。
早在晚自习开始前,一美的数学、语文、文综卷子,便已全部借了出去,散布在班级各个角落,大家自己抄完了,又传给
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