“士大夫也能巧取豪夺？”
“士大夫不会自己去巧取豪夺，但其家人可以巧取豪夺。其实这样诠注真宗这首诗，真宗九泉之下有知，一定不是会瞑目的。其实真宗的本义，乃是劝大家多读书，只有读书才能开智慧，才能为自己与家人带来更好的生活。或者换一句，少年不努力，老大空伤悲。只是真宗那时还是年幼，想得不清楚，这首诗写得也不透彻。”
其实宋真宗这首诗，就是让文人苦读，当官发财的。
不仅宋真宗，还有李世民，看到考场上有许多皓首白头的老文人在科举，说道，天下英雄皆为我掌控也。
你们这些有学问的人，现在给你们一个当官发财的路子，就不要想其他歪门斜道了。
不过总的来说，确实宋真宗这首诗格调很不高，就是放在宋朝，也许很多文人承认它写得现实，但不会承认它伟正光，高大上。
“臣之所以将它拿出来，是因为许多文人误解，埋头苦读，以求一朝金榜题名，当官发财，结果呢，许多文人只知道读死书，自己读成了书呆子，甚至还将一家人害苦了。但这还不是可怕的，其中一部分士子侥幸得以金榜题名，进入仕途，可在他们心中。以为当官就是发财的。就是享受的。就得有千钟粟，黄金屋，车马多如簇，颜如玉。但事实他们初入仕途，官职低微，薪水很少，根本就实现不了，因此走上不法的仕涯。”
“但真宗的本义是什么？乃是劝说大家读书。但读书是为了什么，齐家治国平天下！不是让大家真以致用，小者齐家，大者报国。这不仅是真宗的本义，也是夫子的本义。”
赵顼也在边上听着。
不但他在听着，有时候一些重臣也在边上旁听。
听到这里，赵顼叹了一口气，他知道王巨这是替真宗改说，但他总不能说祖宗不好吧。
“殿下。今天臣讲的就是真正的儒学。”
儒学重教育，教育的目标就是开化民智。
儒学重实用。不仅讲如何齐家治国平天下，还讲了许多实用性的道理，包括做人处理的法则。
比如以德报德，以直报怨，这个以直报怨，也不是以牙还牙，但也不是以德报怨，而是公正地对待仇怨，是自己错了，人家怨恨，也能理解，自己就要改正了，如果不是自己错了，就象西夏这般，宋朝每年送那么多银子，绢帛，茶叶，仍换不来和平，那就开战吧！
或者就象俺们不开第一枪，但你打了第一枪，那就战吧，这就是以直报怨。
但人家都开了第一枪，还不敢出手，继续一个劲地抗议，那不是以直报怨，而叫贪生怕死。
还有以仁为本，以义节之，这个义可以理解为道义，如果是自己做得不好，那就进一步地施以仁，如果是自己做得很好，可对方无事生非，那就要执行刑罚。这才是儒家与法家的区别所在，公正的执行刑罚，而不是以刑罚来治国。
以及尊卑有序，夫子也渴望一种秩序，毕竟春秋时代战乱不休，太混乱了。
但不是某些人矫正的那种尊卑有序，农民是种地的，可他们绝对不是奴隶部曲。
一个国家，君王是脑袋，是决策者，大臣，工匠，农民，将士，商人，则是国家的四肢五脏六腑，血脉肌肉。
可能有的更重要一点，比如心脏挨上一刀，马上就会呜呼哀哉，但胳膊断了，人还能活着。但也不代表着胳膊不重要，少了一只胳膊，无疑就是一个残疾人了，放在国家上，也就是一个不健全的国家了。
因此做为君王，得爱护国家每一个群体的百姓。
当然了，不是每一个百姓都必须爱护，比如一些贪官污吏，奸商劣绅，盗匪地痞，他们就象依附在人身上的污垢，不论什么人，身上多少都有些污垢，不论什么国家，都有这群人，少了无所谓，但多了，这个人就会肮脏不堪，甚至会引起这个人重病，因此必须时常地清洗身体。国也如此，必须时常地用律法严惩这些污垢的存在。这才是夫子心中的秩序。
孔子所说的一些言论，也有一些时代的局限性，毕竟他是春秋战乱时代的人，但在王巨心中，即便是夫子的言论，也远远胜过了明清，甚至宋朝现在认可的儒学。
现在王巨将一些严重的误区，一一矫正。
但不是他想说什么就是什么，能略略让大家认可的，才说一说，不能被大家认可，甚至会使大家以为自己想法太激进的，王巨也就没有说了。
这一讲，又是讲了很久。
最后王巨说道：“殿下，今天就说到此吧，这也是臣最后当面给殿下开讲了。”
今天是五月初二，几天后，王巨就要去陕西路了。
赵佣眼中有些留恋不舍。
不过赵顼还是让太监将赵佣带下，然后说道：“王卿，实际章卿在陕西路做得也不错，为何你非要去陕西？”
王巨答道：“陛下，现在章质夫所发起的数场战役，依然是浅攻，即便在敌境内作乱，离宋境也不远，虽然将灵州催毁，但逗留的时间不长，迅速就折向了天都山。因此动用的粮草与民夫数量皆不多。同时是谋定而后动，不战则己，一战则立决胜负，因此战争的规模持续得不会很长。但一旦伐夏了，会动用无数兵力民夫粮草与供给，而且是深入敌境，持续的时间很长。”
“这就要更方面的官员配合，各州县的官员，各将的将士，甚至包括都监都押之类的宦官，稍
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