原来她是在故意捉弄我,害得我白担心了一场,鹃儿则满脸笑容,经此一闹,她显然已不准备装下去了。我知道她们不是真的很在乎我对周情的作为后,放下了心,决定让婷婷的假面具戴不下去,哼!居然敢捉弄我。
我态度一转对婷婷和鹃儿卑躬屈膝道:“婷婷,鹃儿啊!为夫知道错了,你们饶了我这回吧,我……我向你们讲个笑话赔罪怎么样?”婷婷眼中异芒一闪,我一看就知道她又有了什么歪点子准备为难我。
果然,她不紧不慢地说道:“好啊!饶了你没有问题,不过,你的笑话一定要我们四个人都笑出声才算,这可是你提出来的,你不会反悔吧?”唰唰唰!倩儿她们几个都盯着我看,看我到底能讲出什么样的笑话,婷婷更是向我做了一个“我一定忍住不笑”的表情。
话都这样说了,不是明摆着不让我反悔吗?还问我。我爽快地道:“没问题,绝对不会反悔。你们听仔细了,从前有座山,山里有座庙,庙里有个和尚(做a有一套)……错了,不是这个,这个不算,我从新讲一个。”汗!一不小心差点把以前听到的黄s顺口溜给讲出来了。
“你耍赖,这是什么乱七八糟的笑话,想蒙混过关你休想,不算就不算,你继续讲啊!我看你能讲出什么笑话来。不过这次不能再重来了,如果再重来就算你输了。”
“行!noproblem!”我回答道,随即讲出了下面的笑话。
一位一年级的女老师最近被他的一个学生所困扰。老师问:“你怎么了?”学生回答说:“我太聪明了,一年级对我来说太简单了。我比我姐姐都聪明,可是她却在3年级。我觉得我也应该上三年级!”
老师已经受够他了。於是她把学生带到了校长办公室。她向校长解释了一下学生的情况。
校长建议应该给学生一个测试,如果他答错了任何一个问题,他就应该呆在一年级里。老师同意了。学生被叫进了办公室,老师向他说明了校长的意思,学生也同意了。
校长:“3乘3等於几?”学生:“9”校长:“6乘6等於几?”学生:“36”就这样,校长问了很多3年级的问题,学生都回答正确。於是校长对学生的老师说:“我想他可以到3年级上课了。”
学生的老师说:“让我问他几个问题吧。”校长和学生都同意了。老师:“什么东东牛有4个而我只有2个?”学生:“腿。”
老师:“什么东东你裤子里有而我的裤子里没有?”(校长对学生老师问的问题感到很奇怪,她为什么要问这些问题,校长想。)学生:“口袋。”
老师:“什么东东以c开头,t结尾,上面有很多毛,椭圆型,含有令人陶醉的,r白s的y体?”校长的眼睛睁着大大的,想阻止老师继续问下去,学生回答说:“椰子(ut)。”
老师:“什么东东进去的时候是即红又硬,而出来的时候是软的、有黏y的?”学生:“泡泡糖。”老师:“什么事情男人要站着做,女人坐着做,狗用三条腿做?”学生:“握手。”
老师想了一想说:“现在我将问你几个‘你猜我是什么’的问题,可以吗?”学生:“好的!”老师:“你用g橕在我的里面,把我顶上,再把我支起来。而我在这之前就变湿了。”学生:“帐篷。
老师:“手指会进入我。当你烦躁的时候你会玩弄我。最好的男人一直会有我。”学生:“结婚戒指。”老师:“进入过我的东东有大有小。当我不舒服的时候,我就会滴下水滴。当你吹我的时候,你会感到很舒服。”学生:“鼻子。”
老师:“我有一个坚硬的杆。我的头可以c入到别的东东。随后,那东东就会全身颤抖。”学生:“箭。”
老师:“什么单词以f开头,k结尾,并且有让人兴奋的意思。”学生:“救火车(firetruck)。”老师的问题终於问完了,校长松了一口气,擦了擦额头上的汗说:“让学生到五年级吧,刚刚你问的那十道题我都全答错了。”……
看着倩儿她们脸上咋惊咋喜,羞涩变化的表情,和欲笑还忍终于忍不住笑出来的样子,我心里暗暗得意,想为难我还早着呢。我得意地道3:“怎么样?还行吗?”婷婷撇着嘴:“不好,你就会讲这些毒害祖国幼苗的东西。”
鹃儿也道:“是啊,你这是破坏教师的的光辉形象。”
“形象?哼!你们知不知道有人对教师的评价?教师是除了医生之外之外职业道德最差的,现在的学校都已经把学校当企业来办了,有一个大学的教授走到街头游行示威,坚决反对乱收费的现象。只有少部分的大学生是家里经济较好,许多大学生都是靠借债和贷款读完大学的,有些学生根本读不完就休学了,我也是靠借债才上大学的,要不是后来我得到了一大笔钱我还不知道这学期怎么j学费呢!至于我怎么得到那笔钱你们就不要问了。”
听到我一翻深刻的评判和自身的情况相结合,她们才了解到原来这些问题离她们并不是遥不可及,以前她们看到类似的消息都没有什么反应,因为那离他们太遥远了,而我和她们在一起时她们也不太清楚我的情况,只有倩儿有所了解。
她们莲上露出深思和震撼的神情,我继续道:“现在你们该知道为什么我平时总是不喜欢你们让费的原因了吗?特别是婷婷,你应该了解我上次你
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