把幼线的内裤边刚褪过了臀部，群众不受制的呼吸加速了，齐齐蹲下，向上
望着快要亮出的秘地。各人沉动的呼吸使景子的动作停顿了一下∶（已不能回头
了┅┅）再一次确定一下命运，将薄丝内裤退到地上。（我┅┅我已不再是教师
了┅┅）泪水渗满眼，把理智抛过脑後，颤抖的双手仍照黑田的要求，举高并放
到颈後，这使本是坚挺的r房更凸显其优美的线条。默黑的黑板衬托下把雪白的
r体映得更美。至此，黑田所要的动作就只剩一个。（只有最後的了┅┅）景子
把修长的美腿大大的分开，比肩部还要宽。
室内是可怕的宁静，景子不作一动，以最能展露身体的姿势站在教台上，就
像是一座比维纳斯更美的石像叫人着迷。开放的y户似把汗水蒸发，透出迷人热
炎。做梦或曾想过的r体现於眼前，台下的观众个个也喉乾舌燥，狂吞唾y，定
住了身体不敢乱动，只怕一个小举动就会把梦幻的肥皂泡刺穿。连旁观的人也感
到烈陷，那麽热力的起源就更不好受，景子流了全身汗水，这本是作降温功用的
分泌y现竟似是把热力更快的散播。
（啊┅┅全部人也都在看吗？有二十人在看着┅┅）景子身体似乎对受辱中
的快感有了记忆，在学生的侮辱下竟自自然然的有了感应，开始渗出浪水。（不
要┅┅流出呀┅┅）身体并不听使唤，在y唇中渐泄了yy闪现晶光。
“已是干得很不错了，但也不能呆着，要配合音乐跳y荡的扭腰舞呀。”长
野用藤条轻力在景子臀上打了一下。
先是细微的摇摆动作，随着强劲的音乐节拍使扭动渐渐加大。以头部及双腿
中间作为轴心，景子的屁股依着轴心线在旋转劲扭。这样本是集中收紧y部肌r
的力量就分散了，y水就再无阻挡，臀部每扭向前的时候就把y水飞洒到地上。
天色已渐黑，景子的luǒ_tǐ照出y媚的光辉，屁股是不停的扭，y水是不停的
洒┅┅英正学院三年五班的教室再也找不着半点人x的存在┅┅
“之前的脱衣舞只是前奏，现在是热心的松下老师以自己的身体作教材，为
我们提供一堂女体解剖课┅┅”黑田的演辞过後，学生鼓起掌声，一个个就围在
八寸高的柚木教台旁边坐下。
经过一场j彩的脱衣舞後，众人也开始习惯景子的luǒ_tǐ，表情已没有之前的
紧张，变得安定。景子倾力演出扭屁股舞後，黑田就说要立即进行第二节课程。
手腕被缚到腰後，拖着疲倦的身驱浸满汗躺在冰冷的教台上。背部所感受到
的是自己刚才流出的热汗和y水，剧烈运动後x前是不停的起伏，r房在地心吸
力下仍能保持相当坚挺的形状。
“我们不能辜负老师的好意，现在你们要好好留心学习，要清楚认识女x的
身体构造。”黑田用教学用的指示b在景子身上比划，最後指在r房上∶“我们
先由r房说起，一般而言，r房是仅次於y部的女xx感带。为甚麽比男人大？
除了因为生育後要作哺r外，也是最轻易能够引起男x的注意，并提高男人的x
欲┅┅“黑田以b在美r上打圈并以授课的语气说着，b尖指到r头时就停下。
“要仔细看这是与y核同样敏感的r头，因为未有生育，所以是粉红色的，但产
子後就会变黑了。”黑田用b尖逗弄景子的r头。
这时有一名男生举手要发问。黑田∶“竹下同学请发问。”
竹下∶“学长，老师的r头为甚麽比平时勃起？”
黑田∶“哦，你看得很仔细。刚才也说过，r头是很重要的x感带，本来是
要受到刺激才会勃起，但松下老师是暴露狂，在人前裸露身体就会有x感，所以
r头就会自然的勃起了┅┅”
景子无视言语上的侮辱，这比起受过的凌辱已算不了甚麽，已不能叫景子感
到尴尬。
（哼，下一步要看你怎麽忍。）黑田从很快就察觉到这点∶“美丽的r房是
女人自豪的地方，所以时常也可见大x脯的女人穿着暴露或x感的衣服来炫耀。
但相对地y部是羞耻的部位，故此平日会把它秘藏起来。不过，也有例外的，那
就是暴露狂了，这类女人是露出y部就会有快感。现在，我们要学习的是女x下
体的结构，同时也可再一次证明老师是暴露狂。长野、今井，把老师的大腿分开
吧！“
“不，不要呀！”正如黑田所说，y部是叫女x羞耻的部位，景子作出反s
x的抵抗，把两腿夹紧。
黑田对景子的顽抗窃笑∶“顺便讲一下心理学，女人的心理是很复杂的，所
以不要被她们的话或行为骗了。因为如直接说需要的话会觉得难为情，所以女人
喜欢说相反的说话，让男人拿出更大的征服欲┅┅就正如现在的松下老师一样，
表面是夹紧双腿反抗，但心底是想我们更用力的把她的腿分开！”
任景子如何使劲也敌不过男生，今井及长野各执景子一小腿向两边拉开┅┅
本是紧合如蚌贝的美腿大字开扬，y户如珍珠般耀眼生光。黑田说中了心理，男
生在景子反抗期间有了更大的yù_wàng，所以现在看
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