对于我们学生来说，八月末是一个比较特殊的时间段。因为一年之中最长的一个假期就要结束了。有些人会哀叹：之前做过的学习也罢玩也罢的计划什么的没能完成，本来以为一个暑假自己可以改变很多，没想到还是那个死样，该怎么着还怎么着。还有就是补作业，要么补完了要么补不完了，自己的作业情况还要在qq空间里汇报汇报。过去我也这么做过，但是现在，我已经没有了做作业的权力。因为在放假之前我们发的那一二百张卷子我就要了最开始发的那几张还放在学校里了。因为有先知天分的我早就知道我不会做那些无聊的卷子的，整理那些卷子还浪费我宝贵的时间，所以在发卷子的时候我就告诉我的同桌不用给我留卷子了，然后我就在那里悠哉地看小说了。
我很明白，在学校里被逼着都不学习的我到了家里怎么可能还会学习。我一直觉得学习就是，不管是哪一学科，语文数学政史地理化生，只要是在学校里学的都没什么作用。我并不是说学习没用，我是说在学校里学那所谓的习没有用，那是应试教育，是教你怎么考试的又不是让你提高能力的。（其实我认为学英语是最有用的，不管学习方法多么不科学吧，最起码多认识个单词也好，有利于接受外来思想。）高中毕业之后与你的专业无关的那些学科我不信你还会再去碰，高考就是一个人考试能力最强大的一个点，高考之后三年五年十年二十年你再去答一份高考试卷，决对不会好于你原先的高考成绩。我本来理科很好，分文理之前的那一次考试我理科比文科高六十多分，但我却毅然决然地选择了文科，一个我不擅长的学科。因为那个时候我深刻地认识到了学那些物理化学生物是多么的一件事，原理就那些原理，很快就学会了，学会了之后就是做题，做做不完的题，该深入研究的不深入研究，该探讨的不探讨，一切就是为了做题考试，像是一个撒比一样。那样学习根本毫无意义，我最擅长的是物理，所有的概念原理我都可以理解得很透，以至于我一个月只听几节物理课就可以考个很好的成绩，化学生物也不成问题。但是成天做题的那种学习模式真的是糟糕透了，让人无法忍受。还有一个问题就是那些理科题实在是太天真了，出题者为了出道题可以不切实际地胡思乱想，还必须让每个做题者也跟着胡思乱想，而且做题者的胡思乱想还必须要和出题者的胡思乱想一致才能做对题，真他么的混蛋。若是把那些出题的老师像是在文学界那样分个类的话，那些老师绝对都是浪漫主义的，为了出题想象出所有的理想状态，然后再集体变成现实主义者，谁的答案与标准答案不符就判零分，那样还有什么意思？
所以我选了文科，但是学了文科之后我才发现学文科更他么的没意思，首先课本编得就有问题，不说些有用的，光说些禁锢思想的。理化生在怎么没意思最起码还是门科学，再学了也懂一些基本的常识。特么学政治能有什么用，哪个神经病分析问题用那种方法？经济学那些肤浅的东西谁也知道，还宏观经济学，不如叫没用经济学。哲学应该每个人有自己的独特的哲学，凭什么必须得信哪一种？地理更无聊，一个答案适合所有的题目，感觉就像是出题给没脑子的人做一样。但我选文科也没有后悔，至少在文科班有更多的机会可以逃避学习，还让我有时间去思考。就算是学了理科又能怎么样，不管是理科文科，真正要好好学都不能在学校里，最起码不是在高中，因为在高中学的那些只是应付考试，不是做学问，不是搞科研。他缺少了知识和应用之间的那座桥梁。
想想很快又会回到那座牢笼之中了，但我不能再像以前那样肆无忌惮地玩耍了。以前一个月听两节课，以后最起码也要听二十节课。因为这是最后一年了，很快就高考了，不是我的想法改变了，而是我不得不向这个世界妥协了。因为如果我高考失利，那就考不上好大学，考不上好大学毕业之后就没有好的就业机会，那就意味着很难找到好工作，找不到好工作就意味着要辛苦一辈子了。没办法，这个社会就是如此，公司聘用首先要看文凭，不关你是一个思想多么狭隘又眼高手低一事无成的人，只要有好的文凭，会考试，人就要你。这个年头自己创业也难，实在是很无奈。其实上学都是被逼的，我可以毫不否认的说：走上学这条路的就是一群没有本事的人。虽然大多数人面对的舆论都是说上学是一条很好的出路。但是有脑子的都可以想到，说这些话的人大多数是老师，还有家长，家长也是听老师说的。老师肯定是这样说，因为老师的见识都很………………什么什么我不想说。要明白这一点很简单，如果你有什么特殊的才能的话，比如唱歌写作画画演奏之类的，你还上学干什么。那些相信自己上学并且在学校里很讨老师喜欢是很光荣的人，其实都是从小就被错误的舆论洗脑了，然后自己还没有独立思考的能力，就变成了那个样子。说上学是最好的出路的人我更是无语了，我教给你一个辨别的方法：大多数人走的路绝对不是最好的路，因为那是平庸之路。很简单，大多数人都不是天才，所以大多数人要走上学这条路，而天才都是不用上学就可以提前就业并且取得上学的人望尘莫及的成就。而那些认为上学很重要，并且很努力地读书又考不了高分
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