“你们不要小看英语！现在是和平与发展的年代，学好一门外语至关重要！将来你们到国外去了，外企去了，这些都是要用的啊……”
高二，物化二班，墙上挂着门捷列夫、玛丽·居里、诺贝尔、侯德榜等化学先贤的头像、介绍。班主任是个英语女老师，不仅嗓门大，在讲到重点时，还时不时地用她那初中的物理能力来不断改变她发声的响度，逼得宋思源只得随着她声音的响度来改变耳边空气的疏密程度，进行着“同步调声”。
可是，宋思源的物理之力都快耗尽了，班主任沈老师还在变化着她的声音响度。
第一天的开学报到，在经过冗长的班主任演讲后，宋思源成功的忘掉了刚刚自我介绍时全班同学的名字。
第二天算是正式上课，上午是物理课，物理老师叫做吴承达，是一位中年男性老师，给宋思源的第一印象是朴素。他头发油光发亮，看上去有好几天没有洗头了，他穿着一件黑色的夹克衫，看上去有一些年头了，吴老师操着并不十分标准的普通话，做了个简短的自我介绍：
“同学们，我叫吴承达，口天吴，承重的承，通达的达，我是你们的物理老师。在来北郡高中前，我是一名军人，退役下来之后就被聘用当老师了。你们的校长汪汝凡是我的师傅我当兵二十年了，大学毕业，我就去参军了，也大大小小参加过数十场战斗，每一次，都是物理救了我的命。所以说，物理这门学科，至关重要！”
“在以前，我们讲了声学、光学、热学、运动学等等的理论知识。然而，在高二，我们将会系统地学习应用这些知识，以及教授并学会应用我们还未接触过的电学、磁学。”
看着这个穿的像农民工一样的男人，宋思源并不是很感冒，觉得上他的理论课会困到睡过去吧，宋思源想着。
“好，同学们，我们开始今天的课堂。在初中，我们学过最基础的力学，那么今天，咱们就来学习运用物理当中最基础的--力的运用！”
“虽然我还没讲过，但是想必同学们肯定都试过用物理之力把物体浮起来过吧？”
刚说完，全班同学都跃跃欲试，班级上空飘起了不少笔啊、尺子啊、橡皮啊之类的东西，颤颤巍巍地，没一会儿就掉下来了不少。当然，其中并不包含妖怪莫凡--人家才不屑于和你们比这个呢！他可是可以把全班桌椅都浮在天上长达一年的男人！然而，被读者们寄予想看他装逼期望的莫凡同学，此刻正在呼呼大睡，大概是第一天睡宿舍不大习惯吧。要知道，他可是睡了一个月校长的老年人专用大软床的，也不像宋思源，是本地人，不用住宿。
看着飞在空中的文具，宋思源也不甘示弱，他让桌上一支黑笔飘了起来，他控制着笔帽的一头，刚离桌三十公分，由于笔帽的松动，笔身直直的落到了地上，笔头着地。宋思源心中一阵肉痛，心想这支笔的笔芯大概是保不住了。（跟我有过同样经历的童鞋请举爪！）
然而，事情并没有完，因为宋思源对笔帽施加的是整只笔的重力，而在笔身落下去的一瞬间，宋思源还没来得及调整施加在上面的力，结果导致笔帽往斜上方飞去，宋思源心中大叫不好，赶忙施加反向的力，由于飞的距离远了，宋思源对它的控制并不是很自如。在宋思源好不容易控制住了笔帽向前运动的趋势，开始往回飞的时候，宋思源忽然感到大脑一阵生疼，物理之力快耗尽了！
宋思源看着这个正在做平抛运动的笔帽，十有**是要砸到他这个正在睡觉的同桌了--这货从刚上课就开始睡觉，而宋思源到现在还没知道他叫什么名字。
正当笔帽就要砸到宋思源这个穿红衣服的同桌时（由于中间隔了个人，宋思源很难站起来接住那个笔帽）只见同桌悠然转醒，左手在空中虚抓了一下，笔帽就很听话地停在了他的手边。宋思源刚想佩服他的物理之力运用的精湛，可惜帅不过五秒，笔帽就往下掉了，他赶忙右手一捞，把笔帽还给了宋思源，讪讪地笑了。
宋思源一阵蛋疼，这货是有多不会用物理之力啊！
宋思源对笔施力的原理，是从一个点来施力，力的大小也是根据笔的重力来决定的，通过改变力的方向来使笔悬浮。这种控制物体的方法也是物理界控制物体的通法。尽管高中才会教，可是只要看过几本书、纪录片人人就都会的呀。宋思源曾经试过，以他现在的物理之力，能对一个质量十克的规则形状的橡皮，施加一个向上0.1n的力长达两分钟，这已经是他的极限了。
然而，他同桌的控制方法就任性多了。就像有些超能力科幻电影中有意念力的超能力一样，直接用精神力裹住这个物体，如指臂使这虽然操控方便，但对物理之力的消耗惊人，用这种方法，宋思源只能控制那个十克的橡皮不到十秒。然而，我们诚勇而有爱的莫凡童鞋硬是用这种方法托着自己飞了三天三夜……其物理之力多的惊人，可见一斑。
这时，全班飘在天上的东西也基本没有了，吴老师说到：“看来同学们对物理之力的运用都很纯属嘛，尤其是最后一排那位同学的“天外飞仙”表演的很精彩嘛！”
全班同学都笑了起来，显然老师又看到了刚才那一幕。接下来，吴承达又说道：“好了，既然你们的物理之力都耗光了那就好好听我讲课！”接着，他又阴险一笑：“其实，一开始飘在
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