紧握的手

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第4节(2/3)

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到题目的那瞬间,我想自插双目,你给我一张六年级的奥数试卷也比学前班的期末试卷好啊。

看着我家三口子面如死灰,大人们紧张了;小杰和小飞看到试卷,放松了。

不过,三分钟后,大人都放松了,教导处主任想吐血了。

对,三分钟前,他看到了三张标准答案的试卷,就算是想在标点符号上找茬也没有错。

五分钟后,他对着三张标准答案卷又改了两个99分,而两个99分小朋友显然不接受这样的结果伤心的扑到爸爸妈妈怀里——哭了,居然才99分。

好吧,现在换做教导处主任面如死灰,三个满分,两个99分,就算读过学前班的也不一定能考出这样的水平吧,虽然他们家长一在强调他们4年级的题都会做了,但是,不可否认,这五个小鬼头,不收也得收了,【校长叫自己来其实根本就没有商量的意思吧】

我看着教导处主任头上盘旋的黑色雾气,终于忍不住大笑了。

三天后,又一次在一群家长风风火火的带领下,我们正式了小学生涯。

开学第一天,小班主任介于我们5个情况特殊,在所有同学都进教室都才带我们五只进去,并郑重的介绍,我们是同学们的新同学,其中四个今年才五岁,一个六岁,要同学和我们搞好关系,而且重点强调了我们有三个高年级的哥哥。,其实吧,我想吧,虽然是五个小一点的同学,但是重点已经摆在眼前了,在所有都还互相还不认识的情况下,这5个相互认识的小朋友已经决定了他们在同学们的心目中的分量。

然后把我们分配到了一堆,让我们五个自己分配座位。

我选择了中间的位置后,木子洋和苏易一左一右的就坐下了,而小飞小杰在木子洋暗示的眼光中选择了我们前面的两个位置。

有人把风放哨,我们就可以安心的把未来的事更详细的一一规划起来了。

其实,从某种角度上而言,我是很佩服这个时代的小学老师们的,他们总是多才多艺的,写的一手好的粉笔字,会弹钢琴,会拉手风琴,会指挥,能教数学教语文教自然教思想品德,会叠各种各样的东西。

开学的第二个星期,我们已经被请了第n次家长了,和别的小朋友的家长不乐意来学校不同,我们的家长很乐意来学校接受老师们羡慕的眼神的。

这次要请我们家长的是音乐老师,她被我家三口子挫败了。

今天音乐课,我不过是摸了摸钢琴壳,她就觉得我非常有“音乐细胞”,她早听我们班小班主任听说了,我们几个小孩是从小接受传说中的精英教育长大的,诗词歌赋,琴棋书画无一不精。

于是非要我来一曲,来一曲就来一曲呗,我就弹了;弹完音乐老师就不淡定了……因为她明显的感觉出来我比她强多了,如果不是现在手太小了点,我想根本就不是强多了的问题,好歹前世怎么说也弹了那么多年的钢琴的说。

然后我又说了,木子洋会拉小提琴,音乐老师就找了小提琴让他来了一段;一段过后,音乐老师惊艳了,这根本就是未来的艺术家的典范啊,那个风范,那么迷人,木子洋本着要死大家一起死的想法又说出了苏易会大提琴的事;苏易也表演了以后,音乐老师已经开始在风中凌乱了,三个比她还厉害多了的小孩子,天才啊,还继续刺激老师说小飞小杰两小鬼也在学萨克斯和竖笛,虽然后面两只没有前面三个怪物,但是他们什么都会了,还送来学校干嘛?

对,这就是音乐老师请我们家长的原因,问他们送我来学校干嘛。

“呵呵,老师你真可爱,送他们来当然是读书了。”相比我老妈和苏妈妈工作的季节性,木妈妈和小杰工作的地点原因,今天请来的家长的小飞的妈妈,蔡姨,她很喜欢老师这种奉承的话语,因为她平时最闲,和孩子们接触的时间比较多,所以她在我们这里学到的语言也要多的多。

“我个人认为,你们其实完全可以继续在家进行你们的精英教育,完全没有必要把孩子们送来学校浪费时间。”音乐老师知道每个年级的孩子都该学些什么,学什么有用学什么没有,而那五只真的没必要在小学这种地方浪费时间,他们完全可以被送到特殊天才精英教育班。

“哦吼吼,老师你太夸张,他们才五岁而已,神马天才地才的都是浮云,他们几个小鬼头就是有几个哥哥在教而已,至于会弹琴这类的,大概是旭旭外婆教的吧,哎呦,你不晓得,穆阿姨啊那个厉害的说,这个世界上就没有她搞不来的乐器,这几个小鬼头都是她偶尔指点指点的。”蔡姨心里那个自豪啊,在所有的家长认知里面请家长永远都不是好事,不是孩子捣蛋了就是犯错了,恐怕她是唯一一个因为老师没有什么好教给孩子而被请家长的了。

音乐老师被陈姨一连串的现代网络语言说懵了。

那头,小班主任也表达了自己对五个小鬼的看好,表示他们来年完全可以去读三年了,说,自己偶尔拿二年级的知识考他们,他们完全没被考住,或许三年级的东西大概还能让他们学一阵,可怜的小老师,你根本就不知道我已经开始给小杰和小飞讲六年级的课了。

这年头的老师总是单纯的,没有功利心,没有指标,没有比拼,只关心的是学生的前途。

可爱的老师们,向你们表达我最深刻的敬意!谢谢你们给我解决了跳级的难题。

这头我

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