c.启蒙运动萌发于古代希腊
d.遵循人性是法律制定的基础
男生毫不犹豫地选了d，脑子里却不停反刍那句【正义是人们为了避免互相伤害所订立的社会契约】。他想到小姑娘泪痕交错的脸和红肿的眼，觉得如果正义的定义是避免互相伤害，那么学校里恐怕根本不存在正义这玩意。或者正相反，群体的正义有时候反而体现在高度共识地去伤害某一个体。我们起誓，我们是兄弟姐妹，我们绝不互相伤害，我们指定一个人去承受伤害----一场公然的密谋。
对于学生，学校是初始形态的生物群落，在这里每个人心智尚未成熟的人都会遵从最原始的生存之道：趋利避害，弱肉强食，随波逐流。
齐烽握紧拳头，目光不期然扫过衬衣上的血渍，那来自另一个受害的个体。
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“不是你先说要她滚出三班吗?”
手机不合时宜的响动打断了齐烽的思绪。
电话是沈白书打来的。
齐烽接起来，无意识转动手中的”
女生的声音柔和，其中掺杂不易察觉的焦虑，“你今晚会来上晚自习吗?”
“不去。”
“可是，我有件事想拜托你。”
齐烽看了眼手表，“不了，我今晚还有事。有什么事明天再说吧。”
沈白书的声音听起来有点失望，“真的不能来吗?”
不能再等了，
我会失去勇气的。
女生语气里有一股恳求的意味。
沈白书不是强人所难的人，这一点齐烽是清楚的。他皱了皱眉，手中的笔从指间滑落，掉在地板。
男生含糊地应了一声，弯腰去捡笔，同时听到玄关传来的开门声。
客厅里齐云生应该是醒了，瓮声瓮气地喊了声爸爸。然后是一阵静默。
“齐烽?”话筒里传来女声的催促。
齐烽直起腰，沉吟了一刻，松了口，“我看下时间。”
沈白书刚想道谢，又听到男生冷漠地说道，“七点半吧，没到你就不用等了。”
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